Sajnos a modern világban olyan a helyzet, hogy nem minden szülő büszkélkedhet a baba tökéletes egészségével. Éppen ellenkezőleg, sok anya és apa fel van háborodva a gyermek fizikai és mentális állapotának szintjén. Folyamatosan gyötri őket a kérdés: egy ilyen morzsa miért nem képes látni, hallani, beszélni, vagy nagy nehezen teszi. A beszédpatológus válaszolhat erre a kérdésre, és segíthet az aggódó szülőknek megbirkózni a lehetséges nehézségekkel.
Utasítás
1. lépés
A defektológus szakma képviselői az orvostudomány, a pszichológia és a pedagógia határán dolgoznak. A defektológia több ágra oszlik. Valószínűleg az egyik legnépszerűbb defektológus a logopédus. A legtöbb iskolában és óvodában megtalálhatók, mert a beszéd kialakulása során a kis beszélgetőknek gyakran vannak problémáik. A logopédusok felnőttekkel is dolgoznak. Például beszédvesztés esetén stroke után vagy sokkos állapotban.
2. lépés
A defektológus, siket tanár ugyanaz a logopédus, de olyan gyerekekkel foglalkozik, akik jól hallanak, de rosszul beszélnek. Ezeknek a gyerekeknek speciális iskolák vannak a siketek és a nagyothallók számára. Ott a defektológiai szakemberek megpróbálják rehabilitálni a gyerekeket, hogy egy rendes iskolában tanulhassanak. Ha a „beteg” állapota túl siralmas, akkor jelnyelvet tanítanak neki.
3. lépés
Más szakemberek a fogyatékossággal élők oktatásának és képzésének területén dolgoznak. A tipográfiai szótárak látássérült gyermekeket és felnőtteket tanítanak. Az oligofrenopédagógák oktatják az értelmi fogyatékosokat, és segítik őket a társadalomban való alkalmazkodásban. Az óvodai nevelés a defektológia egyik új irányává vált. A szülők még iskola előtt megpróbálnak mindenféle tudással és készséggel megtölteni gyermeküket: több idegen nyelv, zongoraórák, vágó- és varrótanfolyamok stb. A defektológus kompetensen elmagyarázza a szülőknek, hogy az óvodáskorú gyermeknek egyáltalán szüksége van-e ezekre a képességekre, és hogy a baba képes-e kezelni az ilyen hatalmas terheket.
4. lépés
A defektológus szakmája megköveteli a szakembertől azt a képességet, hogy az egyes osztályok képzését és oktatását egyedileg megközelítse. Figyelembe véve a tanulók esetleges összetételét, a defektológusnak minden beteget a lehető legtaktan és finoman kell kezelnie. Munkájuk eredménye a problémás gyermekek helyes kezelésétől függ.
5. lépés
A defektológus munkája ellenére a szülők nem mérlegelhetik a tanár minden munkáját. Bárhol tanul egy fogyatékossággal élő gyermek, az idő nagy részét továbbra is a családjával tölti. A gyermekkel, az anyukákkal és az apukákkal töltött időnek játszania és fejlesztenie kell a babát. Így a hétköznapi mindennapi kommunikáció nemcsak örömet és örömet, hanem jelentős előnyöket is jelent.
