Nem tudja, hol kezdje a feladat leírását? Ne háborgasson és ne pánikoljon. Segíteni fognak a problémák megoldásának szakaszai, azok besorolása a könnyebb eligazodás érdekében, és ami a legfontosabb, minden feladat leírásának szerkezete.
Utasítás
1. lépés
A feladat egy mentális tevékenység tárgya, amely valamilyen gyakorlati átalakítás követelményeit tartalmazza, vagy egy elméleti kérdésre kereséssel választ ad. Ezért először is meg kell találnia a problémában egy olyan feltételt, amely lehetővé teszi az ismert és ismeretlen elemei közötti kapcsolatok (kapcsolatok) feltárását.
2. lépés
Ezután vegye figyelembe a probléma felépítését. Feltételekre, indoklásokra, döntésekre és következtetésekre oszlik. A problémamegállapítás általában a tárgyterületet (tárgyakat) és a közöttük fennálló viszonyt jelöli. Ez alapvető a leírásban. Ezután meg kell igazolnia a problémában alkalmazott elméletet. Összegzésként meg kell konkretizálnia az ismeretlen összetevőket, vagyis be kell mutatnia, hogy mit kell megtalálni, ellenőrizni vagy igazolni.
3. lépés
Meg kell határoznia a feladat típusát. Kapcsolódhat algebrához, fizikához, geometriához, közgazdaságtanhoz stb. Az iskolai tanfolyamon elsősorban a cselekményi feladatokat tanulmányozzák. Ha hasonló problémát kell leírnia, akkor meg kell értenie, hogy ez a típusú probléma leír egy bizonyos cselekményt. A matematika tanulmányozása során a cselekményi problémák a leggyakoribbak. Jelöljön ki egy tipológiát a cselekmény szerint: feladatok mozgásra, vásárlásra, munkára, szüretre stb. Ugyanúgy írják le őket, mint a közönségeseket, a számok helyett csak más típusú tárgyakat érintenek.
4. lépés
Az elvégzett munka után csak össze kell állítania az összes anyagot. Az utolsó tennivaló pedig az, hogy egyértelműen megfogalmazza a kérdést a probléma állapotára vonatkozóan, amelyhez a fő válaszra van szükség, hogy a hallgató a keresés során ne tapasztaljon nehézségeket a megoldásában.
